Las nuevas infancias, el mismo sustento: desde la construcción curricular del profesorado en Educación Física de Argentina

Este trabajo analiza los discursos, sus relaciones y los sustentos epistemológicos que hacen posible algunas unidades discursivas, de las que tomamos el concepto de infancia, con cierto énfasis en la materialización del constructo “nuevas infancias” infancias”, que se hace término (palabra) en el di...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carnevale, Gustavo Oscar
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Educación
Educación Física
Nuevas infancias
Diseño curricular
Educación corporal
New childhoods childhoods
Curricular design design
Body education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115987
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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