Mujeres entre la enseñanza en las escuelas y la escritura sobre las prácticas educativas : Labor de maestras argentinas de los primeros decenios del 1900

El corpus documental examinado en el presente trabajo lo constituyen libros de texto para el aula, cuyas autoras son maestras. El análisis de estas obras, publicadas en las primeras décadas del siglo XX, da lugar a reflexiones acerca del vínculo maestras-alfabetización-escritura. Al adentrarnos en l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mosso, Agustina
Formato: Articulo Comunicacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Ciencias Sociales
Mujeres
Women
Escritura
Writing
Docencia
Teaching
Inicios Siglo XX
Early 20th Century
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115867
https://www.descentrada.fahce.unlp.edu.ar/article/view/DESe123
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Inicios Siglo XX
Early 20th Century
description El corpus documental examinado en el presente trabajo lo constituyen libros de texto para el aula, cuyas autoras son maestras. El análisis de estas obras, publicadas en las primeras décadas del siglo XX, da lugar a reflexiones acerca del vínculo maestras-alfabetización-escritura. Al adentrarnos en la minuciosa lectura del contenido de las publicaciones (que incluye índices, sumarios, guías, palabras preliminares, advertencias, presentaciones) elaboramos un conjunto de ideas y juicios que reflexionan sobre maestras, junto al proceso de feminización de la docencia, como productoras de saberes e intelectuales.
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