La Evaluación formativa : Estudio Comparativo Entre los cursantes de Bioquímica Estomatológica I: Año 2014-2015

La evaluación es un proceso dinámico, permanente, que atraviesa toda la situación de enseñanza y aprendizaje con el fin de impulsar desde nuestra labor docente, nuevos procedimientos y estrategias. El presente trabajo está dentro del proyecto Articular Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación para increm...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mosconi, Etel Beatriz, González, Anabel Mariela, Pollicina, Lilian Mónica, Gamino, Adriana Edith, Bustichi, Gabriela Susana, Díaz, Gustavo, Varela, Julieta Noemí
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Odontología
Evaluación formativa
Estudio Comparativo
Bioquímica Estomatológica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115475
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La evaluación es un proceso dinámico, permanente, que atraviesa toda la situación de enseñanza y aprendizaje con el fin de impulsar desde nuestra labor docente, nuevos procedimientos y estrategias. El presente trabajo está dentro del proyecto Articular Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación para incrementar el rendimiento Académico de los Alumnos de Bioquímica Estomatológica I y II. Nuestro objetivo es determinar, si existen diferencias entre las cohortes, de los años 2014 y 2015, que obtuvieron la regularidad en primera instancia (promovida y regular), y los que obtuvieron la regularidad en el primer y segundo reajuste, utilizando un mismo instrumento de evaluación.
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