Una valiosa herramienta para propiciar el proceso ensenanza-aprendizaje en la FOLP
Introducción: Los estilos de aprendizaje son rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que indican como los estudiantes perciben y reaccionan a un ambiente de aprendizaje; estos estilos de aprendizaje cada día toman mayor importancia en el desarrollo de las actividades áulicas, permitiendo de esta...
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2020
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I19-R120-10915-1153972023-09-08T16:58:02Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115397 Una valiosa herramienta para propiciar el proceso ensenanza-aprendizaje en la FOLP A Valuable Tool To Promote The Teaching-Learning Process In The FOLP Felipe, Pablo Guillermo Conte, Cecilia Paola Chungara, Roger Tomás Fallet, Mariana Gamino, Adriana Edith Gatica, Maximiliano Nicolás Rueda, Leticia Argentina Tomas, Leandro Juan Vijandi, Valeria Raquel 2020-09-16 2020 2021-03-19T13:46:52Z es Odontología Aprendizaje Enseñanza Educación Superior Introducción: Los estilos de aprendizaje son rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que indican como los estudiantes perciben y reaccionan a un ambiente de aprendizaje; estos estilos de aprendizaje cada día toman mayor importancia en el desarrollo de las actividades áulicas, permitiendo de esta manera que el estudiante obtenga mejor rendimiento académico. Objetivos: Analizarlos estilos de aprendizaje en los y las estudiantes de la FOLP. Introduction: Learning styles are cognitive, affective and physiological features that indicate how students perceive and react to a learning environment; These learning styles become more important every day in the development of classroom activities, thus allowing the student to obtain better academic performance Objectives: To analyze the learning styles in the students of the FOLP. Facultad de Odontología Objeto de conferencia Resumen http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf 74-75 |
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