El cómic como testimonio cultural: posibilidades de este género en la clase de inglés como lengua extranjera

En el presente trabajo intentaré explorar el uso del cómic en la clase de lengua extranjera como medio para la presentación y discusión de temas sociales y culturales, más allá del abordaje puramente lingüístico que podamos darle antes o después del análisis socio-cultural. En primer lugar, explorar...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Iacoboni, Gabriela Noemí
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Letras
Cómic
Lengua extranjera
Inglés
Cultura
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115366
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13140/ev.13140.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el presente trabajo intentaré explorar el uso del cómic en la clase de lengua extranjera como medio para la presentación y discusión de temas sociales y culturales, más allá del abordaje puramente lingüístico que podamos darle antes o después del análisis socio-cultural. En primer lugar, exploraré brevemente el significado del término “cómic” para después explicar las ventajas de su utilización en la clase de inglés como lengua extranjera. Finalmente, compartiré con ustedes una experiencia de clase a modo ilustrativo.
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