Extensión, transferencia de conocimientos y saberes socialmente productivos : El INTA Santa Fe como estudio de caso

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Tomamos para este trabajo el caso de la regional Santa Fe del INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria) que desde su fundación organizó las tareas de sus profesionales en dos grandes ámbitos, la investigación y la extensión, planteándose como objetivo lograr el aumento de la productividad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Moscatelli, Mirta, Tomino, Gaspar
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2006
Materias:
Ciencias de la Educación
Extensión rural
Transferencia de conocimientos
Trabajo agrícola
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115059
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.13291/ev.13291.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Tomamos para este trabajo el caso de la regional Santa Fe del INTA (Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria) que desde su fundación organizó las tareas de sus profesionales en dos grandes ámbitos, la investigación y la extensión, planteándose como objetivo lograr el aumento de la productividad agropecuaria a través de la tecnificación y el mejoramiento de la empresa agraria. Nuestra ponencia se propone analizar algunos aspectos de la extensión rural llevada a cabo por las estaciones de experimentación agropecuaria a través de un recorrido se inicia hacia mediados del siglo XX, cuando la relación entre el productor agropecuario y el técnico era de mutua desconfianza, donde cada actor recelaba del otro: el inmigrante europeo y sus descendientes, portadores de una cultura tradicional y los profesionales sostenedores de nuevos modos de producción agropecuarios, para luego detenernos en otras propuestas más contemporáneas como los proyectos de agricultura conservacionista (PAC) y el Pro Huerta.
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