La historia del tiempo presente en las escuelas de Argentina y Brasil
El texto presenta, discute y compara las experiencias argentina y brasileña en la transición de la dictadura a la democracia en los años '80, basado en currículos, programas y materiales didácticos. Se discute, además, el papel de esas experiencias en la constitución del tema de la historia rec...
Guardado en:
| Autores principales: | Amézola, Gonzalo Álvaro de, Cerri, Luis Fernando |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/11474 http://www.trabajosycomunicaciones.fahce.unlp.edu.ar/article/view/TYC2008n34a02/pdf_73 |
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