Experiencia docente y percepción estudiantil de la Tecnicatura Asistencia Odontológica en tiempos de pandemia
Introducción: En el marco de la contingencia provocada por pandemia covid-19 los integrantes del equipo de la Tecnicatura Universitaria en Asistencia Odontológica, atento a los límites y posibilidades de la situación, repensamos el escenario de formación y los contenidos de manera integral. Abordar...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114714 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Introducción: En el marco de la contingencia provocada por pandemia covid-19 los integrantes del equipo de la Tecnicatura Universitaria en Asistencia Odontológica, atento a los límites y posibilidades de la situación, repensamos el escenario de formación y los contenidos de manera integral. Abordar las prácticas docentes desde una postura teórico-epistemológica y al mismo tiempo “pensarlas” y “hacerlas” en vinculación con el momento de desempeño “in situ” del Asistente Odontológico sigue siendo un desafío. Objetivo: reflexionar acerca de las prácticas docentes virtuales y la percepción estudiantil. |
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