Nuevas estrategias de enseñanza : Actividad de repaso mediada por TIC
Introducción: Este no es un tiempo ocioso, sino un tiempo para pensar y repensar desde otras miradas. Un tiempo que nos interpela y, por eso mismo, puede ser valioso como oportunidad para provocar experiencias (1). La comunidad educativa inmersa en una sociedad dinámica se abre a desafíos insospecha...
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| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114707 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Introducción: Este no es un tiempo ocioso, sino un tiempo para pensar y repensar desde otras miradas. Un tiempo que nos interpela y, por eso mismo, puede ser valioso como oportunidad para provocar experiencias (1). La comunidad educativa inmersa en una sociedad dinámica se abre a desafíos insospechados, y dentro de ellos el provocado por la pandemia causada por la Covid 19, por ello los docentes ante la necesidad ineludible de producir material didáctico y de difusión mediado por tecnologías digitales, hemos tenido que dar un paso importante y decisivo sobre un terreno que hasta el momento se mantenía en debate y rodeado de prejuicios. Objetivos: Lograr que el alumno asocie la imagen con el contenido teórico. Estimular el pensamiento crítico. Generar mediante las TIC´S un espacio de discusión. Favorecer dentro de un espacio sincrónico la retroalimentación inmediata. |
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