Poder, política y educación: un parentesco estructural con el diálogo : La formación de los guardianes en el libro V de "República"

El proyecto de la presente comunicación consiste en pensar la dimensión educativa del diálogo al interior de la obra de Platón, escogiendo para ello el libro V de República, donde la dimensión dialógica aparece nítidamente constituyendo una parte fundamental del dispositivo educativo. Asimismo trata...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Colombani, María Cecilia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Filosofía
Dimensión educativa
Platón
República
Diálogo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114522
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11171/ev.11171.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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