Modernización regeneradora : Ideas pedagógicas y prácticas sociales de los salesianos en Rodeo del Medio (1901-1915)

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La acción de los salesianos en Rodeo del Medio estuvo vinculada al trabajo con la juventud, en especial con los sectores populares con un fuerte énfasis en la evangelización, la educación y el desarrollo de actividades de promoción social. Así mismo, organizaron acciones tendientes a reemplazar al o...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fresia, Iván Ariel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Historia
Educación
enseñanza religiosa
control disciplinario
habitus
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114465
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.9610/ev.9610.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La acción de los salesianos en Rodeo del Medio estuvo vinculada al trabajo con la juventud, en especial con los sectores populares con un fuerte énfasis en la evangelización, la educación y el desarrollo de actividades de promoción social. Así mismo, organizaron acciones tendientes a reemplazar al ocio por otras actividades consideradas “morales” mediante la inculcación de los conocimientos y las prácticas fundamentales de la religión y útiles a la “patria”. Mediante actividades recreativas, educativas y religiosas dirigidas a los niños y jóvenes, en especial a través de los Oratorios Festivos, los Círculos deportivos, de las “compañías” religiosas y de actividades netamente educativas en la Escuela, fomentaron un estilo particular de inserción de los jóvenes en la realidad regional y nacional. Así, la orientación hacia la formación técnica de la juventud pobre y necesitada y las clases trabajadoras, se conjugaba con la intención de modelar la religiosidad y la cultura cívica de los sectores populares. A su vez, la acción de los Salesianos se articuló con prácticas “política” dirigidas a promover el apoyo, la obtención de recursos y el logro del sustento económico para las actividades pastorales a través de una red de influencias -cuidadosamente cultivada de relaciones con las autoridades gubernamentales o con miembros de la oligarquía mendocina (Ortega, Bombal, entre otros). Así, a partir de su labor junto a los católicos sociales provenientes de la elite, y mediante la difusión de sus actividades a través de la prensa lograron insertarse en los sectores populares, ya sea a partir de su actividad educativa, recreativa como netamente religiosa. Los salesianos produjeron transformaciones revolucionarias en la campaña mendocina. En la líneas de las ideas modernizadoras de fines del siglo XIX y principios del XX, la modernización “regeneradora” propuesta por los religiosos logró la articulación de liberalismo político y catolicismo social en un proyecto religioso, social y cultural inédito para Mendoza a partir de la escuela. En este breve texto presentaré someramente, en primer lugar, el escenario social y cultural de la praxis educativa desarrollada por los salesianos en Rodeo del Medio. En segundo lugar, expondré algunas características de la enseñanza religiosa y el control disciplinario. Seguidamente desarrollaré la comprensión y el uso de la emulación como medio de educación moral y religiosa de niños y jóvenes. Finalmente, sostendré que estas ideas y prácticas sociales de los Salesianos, deudoras de una época, estaban orientadas a la constitución de hábitus (disposiciones permanentes) en los sujetos.
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