Discurso y violencia mediática : La construcción discursiva del conflicto docente durante 2017 en medios de comunicación de Argentina

Objetivo general: Aportar un dispositivo analítico que profundice la reflexión en torno a la construcción de sentidos que realiza el discurso de la información sobre un fenómeno social puntual. Objetivo específico: Analizar discursivamente el tópico "educación" en los medios Clarín, La Nac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Salvatierra, Lucas Emanuel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/114243
https://congresos.unlp.edu.ar/ebec2020/lucas-salvatierra
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description Objetivo general: Aportar un dispositivo analítico que profundice la reflexión en torno a la construcción de sentidos que realiza el discurso de la información sobre un fenómeno social puntual. Objetivo específico: Analizar discursivamente el tópico "educación" en los medios Clarín, La Nación y Página/12 durante 2017. Identificar los sentidos comunes que se construyen en el corpus en torno a la educación. Vincular las conclusiones de trabajo con el campo Comunicación/Educación para complejizar la lectura de las prácticas educativas.
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