Experiencias metodológicas con e-learning en Odontología Integral Niños B
Introducción: La llegada de la pandemia trajo al mundo la cuarentena, en Argentina tuvo el nombre de “Aislamiento social preventivo y obligatorio” y al mundo de la enseñanza se tradujo en una especie de “E-learning imprevisto y obligatorio” que dejo desconcertados a alumnos y docentes en todos los á...
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Odontología E-learning Enseñanza Censori, Casandra María Benítez, Celia María Escapil, María Celeste Molinari, María Emelina Jáuregui, Rossana Miriam Mendes, Claudia Andrea Experiencias metodológicas con e-learning en Odontología Integral Niños B |
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Introducción: La llegada de la pandemia trajo al mundo la cuarentena, en Argentina tuvo el nombre de “Aislamiento social preventivo y obligatorio” y al mundo de la enseñanza se tradujo en una especie de “E-learning imprevisto y obligatorio” que dejo desconcertados a alumnos y docentes en todos los ámbitos de enseñanza; desde la educación inicial hasta posgrado. Como José F. Mejía y Diego López dicen; entendemos por E-Learning a un conjunto de “diferentes metodologías mediadas por las TIC que han propiciado la aparición de un buen número de apuestas pedagógicas y didácticas…” (2016). Objetivo: Reinventar las estrategias de enseñanza en la Asignatura Niños B. |
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