Los alemanes y la Shoah en Colombia, un ejercicio de Historia Oral

El siguiente documento intenta hacer un abordaje a las nociones de respon-sabilidad, culpa y memoria en un contexto dialógico. De la mano de tres relatos presenciales sobre la Segunda Guerra Mundial, se intenta trazar una perspecti-va diversa sobre los modos en los que la Shoah se representa y se tr...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cardona González, Lorena
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113763
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.4130/ev.4130.pdf
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description El siguiente documento intenta hacer un abordaje a las nociones de respon-sabilidad, culpa y memoria en un contexto dialógico. De la mano de tres relatos presenciales sobre la Segunda Guerra Mundial, se intenta trazar una perspecti-va diversa sobre los modos en los que la Shoah se representa y se transmite en Colombia. Usualmente para hablar de la Shoah hay una apelación indiscutida a sus sobrevivientes y las generaciones de los mismos. Del igual forma, hablar de la Shoah implica poner en evidencia el papel de los relatos, el deber de su memoria y la intención multiplicadora de las vivencias en procura del no olvidar y del no repetir. Pero ¿qué pasa cuando se amplía el radio narrativo y aparecen relatos diferentes? O en términos de recordación ¿es válido escuchar la memoria de los enemigos? ¿De los “perdedores” del conflicto?
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