Masculinidades, Educación y Estado: la ESI en el aula

El punto de partida es el Trabajo Integrador Final de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata llamado Masculinidades en juego. Talleres de ESI para trabajar en el aula, dirigido por Eleonora Spinelli (directora)...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Domínguez, Santiago Nicolás
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Comunicación
Masculinidades
Educación
Estado
ESI
Comunicación/educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113307
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/6636
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El punto de partida es el Trabajo Integrador Final de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata llamado Masculinidades en juego. Talleres de ESI para trabajar en el aula, dirigido por Eleonora Spinelli (directora) y María Emilia Sambucetti (codirectora), bajo la modalidad de producción de un material educomunicativo, materializado en una cartilla educativa sobre jóvenes y masculinidades pensada para docentes de escuela secundaria. El proceso de producción se dio a partir de un trabajo realizado en la Escuela de Educación Secundaria Nº 78 “Azucena Villaflor” del barrio Melchor Romero de La Plata, ubicada en 517 entre 173 y 174. El material fue pensado para que cada docente pueda trabajar con sus estudiantes el abordaje de las masculinidades, en formato de taller y en el marco de la Ley de Educación Sexual Integral 26.150/06. El objetivo general del proyecto fue problematizar las masculinidades en jóvenes desde la perspectiva de Comunicación/Educación en una escuela pública.
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