El libro virtual: un recurso que llegó para quedarse

Introducción. Como partícipes del proceso enseñanza y aprendizaje, consideramos esencial estimular el interés y motivación de los y las estudiantes con el fin de lograr la integración entre los tres elementos que intervienen en la construcción del conocimiento: docente-alumno-objeto de estudio. Por...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Abal, Adrián Alejandro, Pérez, Patricia Susana, Sapienza, María Elena, Salvatore, Luis Alberto, González, Anabel Mariela, Tanevitch, Andrea Matilde
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Odontología
Enseñanza
Aprendizaje
Libro
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/113200
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Introducción. Como partícipes del proceso enseñanza y aprendizaje, consideramos esencial estimular el interés y motivación de los y las estudiantes con el fin de lograr la integración entre los tres elementos que intervienen en la construcción del conocimiento: docente-alumno-objeto de estudio. Por ello, resulta de vital importancia la selección y elaboración de materiales didácticos virtuales para la mediación del aprendizaje significativo. Objetivo. Diseñar material virtual con intencionalidad didáctica, para sostener, apoyar, guiar el proceso de aprendizaje.
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