Las Escuelas Normales creadas para formar maestros/as rurales (Argentina, 1903-1952)

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En este artículo analizaremos los distintos intentos de creación de Escuelas Normales destinadas a formar maestros/as rurales, impulsados por el Estado nacional, desde 1903 hasta 1952, haciendo foco en el curso de magisterio del nivel medio. Con base en la lectura de documentos oficiales, pretendemo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez, Laura Graciela
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Humanidades
Historia
Escuela normal
Maestros rurales
Formación docente
Escuelas rurales
Rural schools
Normal Schools
Rural teachers
Training education
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112658
https://www.mundoagrario.unlp.edu.ar/article/view/MAe143
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En este artículo analizaremos los distintos intentos de creación de Escuelas Normales destinadas a formar maestros/as rurales, impulsados por el Estado nacional, desde 1903 hasta 1952, haciendo foco en el curso de magisterio del nivel medio. Con base en la lectura de documentos oficiales, pretendemos mostrar que el proceso de creación de estas Normales puede ser comprendido en tres etapas (1903-1914; 1910-1930; y 1932-1952) que veremos por separado en cada apartado. Estudiaremos las distintas denominaciones que recibieron estas escuelas en cada momento (Regionales, de Preceptores y de Adaptación Regional) y los cambios que las afectaron a lo largo del tiempo.
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