La impronta modernizadora y los sedimentos de la ilustración en la universidad de la transición y consolidación democrática : Un estudio del conflicto de proyectos en la UBA durante los años 80 y 90

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Este trabajo indaga el contexto de producción y el conflicto de los proyectos de modernización de la Universidad de Buenos Aires (UBA) entre 1983 y 1996. Por un lado, el escrito propone analizar los distintos modelos de universidad en pugna y su vinculación con las expresiones de diversas fuerzas so...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rovelli, Laura Inés
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Ciencias Sociales
Modernización
Universidad
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112308
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.11051/ev.11051.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo indaga el contexto de producción y el conflicto de los proyectos de modernización de la Universidad de Buenos Aires (UBA) entre 1983 y 1996. Por un lado, el escrito propone analizar los distintos modelos de universidad en pugna y su vinculación con las expresiones de diversas fuerzas sociales en tres momentos institucionales fuertes: la creación del Ciclo Básico Común (CBC), la propuesta de descentralización de la UBA y los Acuerdos de Colón y Mar del Plata. Por otra parte, se explora en qué medida y de qué manera los ideales ilustrados de universidad persistieron como fuente de sentido disponible en la producción político-intelectual epocal sobre la modernización universitaria.
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