Experiencia de articulación e integración en prácticas de docencia, investigación y extensión en educación superior
En este artículo se presentan diferentes procesos transitados desde la Universidad Nacional Río Cuarto en relación al camino a la integralidad. Se mencionan las acciones e historia del Consejo Social Universitario, como actor central de vinculación y articulador de las prácticas de aprendizaje, inve...
Guardado en:
| Autores principales: | Schneider, Manuel, Bresso, Estefanía, Giuppone, Daniela |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112001 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Problematización acerca de la articulación entre extensión, docencia e investigación en la UNLP y su repercusión en la formación universitaria
por: Fusé, Santiago Héctor -
Problematización acerca de la articulación entre extensión, docencia e investigación en la UNLP y su repercusión en la formación universitaria
por: Fusé, Santiago Héctor, et al.
Publicado: (2020) -
Acciones odontológicas : Articulación docencia-extensión-investigación
por: Tomas, Leandro Juan, et al.
Publicado: (2017) -
Tres movimientos para la transformación curricular: la extensión universitaria como engranaje
por: Pérez de Maza, Teresita
Publicado: (2022) -
Building Comprehensiveness: Lessons Learned and Challenges from Teaching the Comprehensive Metropolitan Program at Universidad de la República
por: Parrilla González, Guidahi, et al.
Publicado: (2025)