Descripción de experiencias de interoperabilidad entre DSpace y entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje basados en Moodle

El presente trabajo aborda aspectos relacionados con la interoperabilidad de los repositorios institucionales de acceso abierto con entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. En particular, aborda el estudio de integraciones entre DSpace y Moodle, mediante protocolos de interoperabilidad y otros...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Palmieri, Juan María
Formato:	Objeto de aprendizaje Trabajo practico
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Ciencias Informáticas Bibliotecología Entornos virtuales de aprendizaje Repositorios institucionales Interoperabilidad Aprendizaje
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/111989
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente trabajo aborda aspectos relacionados con la interoperabilidad de los repositorios institucionales de acceso abierto con entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje. En particular, aborda el estudio de integraciones entre DSpace y Moodle, mediante protocolos de interoperabilidad y otros desarrollos, que permitan y promuevan la ingesta de objetos digitales y objetos de aprendizaje desde un EVEA en los RI, y la reutilización de OD y OA depositados en los RI en aulas virtuales de Moodle.
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