Musicoterapia e investigación: la construcción de conocimientos disciplinares

Los equipos de salud y de investigación, las prestadoras de servicios, y sobre todo los pacientes, solicitan de la Musicoterapia un tipo particular de conocimiento, el conocimiento científico, necesariamente interdisciplinario. Ahora bien, ¿qué investigaciones necesitamos realizar en nuestra discip...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tosto, Virginia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Salud
Conocimiento científico
Interdisciplina
Complejidad
Scientific knowledge,
Interdisciplinarity
Complexity
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/111064
https://revistas.unlp.edu.ar/ECOS/article/view/10586
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Complexity
description Los equipos de salud y de investigación, las prestadoras de servicios, y sobre todo los pacientes, solicitan de la Musicoterapia un tipo particular de conocimiento, el conocimiento científico, necesariamente interdisciplinario. Ahora bien, ¿qué investigaciones necesitamos realizar en nuestra disciplina, a fin de obtener dichos conocimientos científicos? Problemas tales como los vínculos existentes entre las nociones de sujeto, música y terapia, la posibilidad de realizar inferencias, la producción de evidencia probatoria de la eficacia del abordaje, los instrumentos de recolección de datos y la comunicación de resultados, ameritan la puesta en marcha de procesos de investigación que no debieran ser exclusivamente disciplinares, dada la complejidad que dichos problemas presentan.
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