Artes visuales, enseñanza y pandemia

Este artículo reflexiona acerca de la enseñanza de las Artes Visuales durante la pandemia del coronavirus y el consecuente aislamiento. La distancia de la praxis docente habitual permite tener una profunda vigilancia epistemológica: ¿a quiénes enseñamos?, ¿cuál es el sentido de la enseñanza?, ¿qué y...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marchiano, Pilar
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Bellas Artes
Educación
Artes visuales
Enseñanza
Pandemias
Visual arts
Teaching
Pandemic
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/110495
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este artículo reflexiona acerca de la enseñanza de las Artes Visuales durante la pandemia del coronavirus y el consecuente aislamiento. La distancia de la praxis docente habitual permite tener una profunda vigilancia epistemológica: ¿a quiénes enseñamos?, ¿cuál es el sentido de la enseñanza?, ¿qué y cómo enseñamos? Este contexto de urgencia, en el cual se adoptó la virtualidad como herramienta educativa, nos plantea interrogantes sobre las relaciones de enseñanza-aprendizaje, la dinámica de las clases, la planificación, los objetivos, las consignas y la evaluación.
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