La inclusión como paradigma fundamental de la educación universitaria significa construir oportunidades para todos: entrevista a Fernando Tauber

En esta entrevista, el Dr. Fernando Tauber -Presidente de la Universidad Nacional de La Plata- comparte reflexiones acerca de la gestión universitaria ante los desafíos de la pandemia. Desde la concepción de educación superior como bien público y social, plantea el acceso a la educación como derecho...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cannarozzo, Verónica Alejandra
Formato: Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación
Universidad
Inclusión
Comunidad
Pandemias
Gestión universitaria
University
Community
Pandemic
University management
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/110445
https://revistas.unlp.edu.ar/ECOS/article/view/10804
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En esta entrevista, el Dr. Fernando Tauber -Presidente de la Universidad Nacional de La Plata- comparte reflexiones acerca de la gestión universitaria ante los desafíos de la pandemia. Desde la concepción de educación superior como bien público y social, plantea el acceso a la educación como derecho, ensanchando los pilares tradicionales del ámbito universitario: enseñanza, extensión e investigación para profundizar acerca de la noción de conocimiento puesto al servicio de las necesidades de la sociedad como modelo de inclusión y construcción de oportunidades para todos.
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