Erausquin, C., & Dome,Carolina. (2016). La investigación-acción como estrategia para re-visitar experiencias, posicionamientos y prácticas ante violencias en escuelas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Erausquin, Cristina, y Dome,Carolina. La Investigación-acción Como Estrategia Para Re-visitar Experiencias, Posicionamientos y Prácticas Ante Violencias En Escuelas. 2016.
Cita MLA (8a ed.)Erausquin, Cristina, y Dome,Carolina. La Investigación-acción Como Estrategia Para Re-visitar Experiencias, Posicionamientos y Prácticas Ante Violencias En Escuelas. 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.