El juego como estrategia de intervención para la resolución de conflictos en escuelas secundarias
A partir de una serie de encuestas y entrevistas llevadas a cabo en cuatro escuelas secundarias de la ciudad de La Plata y a partir de la triangulación de datos con autores pertinentes a la temática planteada, el objetivo del artículo consiste en problematizar respecto de la violencia en contextos e...
Guardado en:
| Autor principal: | Patierno, Nicolás |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109995 http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/ludicamente/article/view/7922 |
| Aporte de: |
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