Metodología de la investigación pedagógica y la asesoría de tesis doctorales : Estudio diagnóstico

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El presente trabajo se origina en la experiencia e investigaciones realizadas por los autores quienes han asesorado y dirigido tesis doctorales y conducidos doctorandos de varios países a la culminación exitosa del proceso formativo y su defensa de grado como doctor. Los autores poseen la experienci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pino Torrens, Ricardo Enrique, Urías Arbolaez, Graciela de la Caridad
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Sociales
Metodología
Investigación pedagógica
Tesis doctorales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109344
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.12716/ev.12716.pdf
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/vi-elmecs/actas/PinoTorrens.pdf/view
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo se origina en la experiencia e investigaciones realizadas por los autores quienes han asesorado y dirigido tesis doctorales y conducidos doctorandos de varios países a la culminación exitosa del proceso formativo y su defensa de grado como doctor. Los autores poseen la experiencia investigativa sobre el desempeño de los tutores – directores de tesis, sus funciones como facilitadores y orientadores del proceso de formación investigativa en el área pedagógica. Por tanto, el análisis y reflexión que aquí se presenta se sustenta en experiencias prácticas e investigativas.
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