La calificación y la autoevaluación

El presente trabajo se realizó en el marco del proyecto “La autoevaluación desde la perspectiva de los estudiantes de odontología” que tiene por objeto de estudio las problemáticas relacionadas con una forma de evaluación formativa: la autoevaluación. Es deseable que los estudiantes adquirieran o re...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Abal, Adrián Alejandro, González, Anabel Mariela, Pérez, Patricia Susana, Procopio Rodríguez, Melina Micaela, Tanevitch, Andrea Matilde
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/109031
Aporte de:
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description El presente trabajo se realizó en el marco del proyecto “La autoevaluación desde la perspectiva de los estudiantes de odontología” que tiene por objeto de estudio las problemáticas relacionadas con una forma de evaluación formativa: la autoevaluación. Es deseable que los estudiantes adquirieran o refuercen sus estrategias de aprendizaje autónomo y autocrítico desde los primeros años de la carrera universitaria. Por ello pretendemos utilizar recursos virtuales para proponer actividades que permitan desarrollar habilidades de autoevaluación e indagar sobre la percepción de los estudiantes en relación a la experiencia.
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