El Museo de Física como vínculo entre extensión y docencia formal

La necesidad de comunicar conceptos de física a un público general de origen muy diverso obliga a elaborar habilidades de comunicación basadas en el lenguaje en común con el visitante, en seguir el diálogo hacia donde el interés del grupo quiere llevarlo, a acotar el tiempo de clase a las distintas...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Reichenbach, María Cecilia von, Cabana, María Florencia, Bergero, Paula Elena
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108977
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