El proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de Metodología de la investigación en Ciencias Sociales : Prejuicios, obstáculos, resistencias

Mostrar todas las versiones(3)

El tema de la presentación surge a partir de diversas inquietudes iniciales concurrentes: por una parte la reflexión sobre el proceso de enseñanza aprendizaje desarrollado al interior de un área que -categorizada como instrumental- genera, contradictoriamente, ya grandes resistencias por todo aquell...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Perona, Nélida Beatriz, Pérez Moncunill, Estela, Borrell, Mariana, Sassaroli, Valeria
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2014
Materias:
Ciencias Sociales
Metodología de la investigación en Ciencias Sociales
Enseñanza
Aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108180
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8237/ev.8237.pdf
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/iv-elmecs/PeronaPONmesa05.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-108180
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Ciencias Sociales
Metodología de la investigación en Ciencias Sociales
Enseñanza
Aprendizaje
spellingShingle Ciencias Sociales
Metodología de la investigación en Ciencias Sociales
Enseñanza
Aprendizaje
Perona, Nélida Beatriz
Pérez Moncunill, Estela
Borrell, Mariana
Sassaroli, Valeria
El proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de Metodología de la investigación en Ciencias Sociales : Prejuicios, obstáculos, resistencias
topic_facet Ciencias Sociales
Metodología de la investigación en Ciencias Sociales
Enseñanza
Aprendizaje
description El tema de la presentación surge a partir de diversas inquietudes iniciales concurrentes: por una parte la reflexión sobre el proceso de enseñanza aprendizaje desarrollado al interior de un área que -categorizada como instrumental- genera, contradictoriamente, ya grandes resistencias por todo aquello que no sea teoría, ya grandes expectativas de prescripción para resolver problemas de la más variada índole, que formulan alumnos, ex alumnos y colegas para resolver requerimientos de diversos trabajos. También, la necesidad, tanto de enfatizar algunos núcleos temáticos como la de modificar dispositivos didácticos que posibiliten la mejor comprensión del proceso de construcción de conocimiento. En este marco el objetivo del trabajo es examinar la valoración ya sea consideren temáticas de mayor o menor dificultad, de mayor o menor interés- y explorar cuales son los contenidos metodológicos que "rescatan" los estudiantes, luego de la aprobación de la materia.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Perona, Nélida Beatriz
Pérez Moncunill, Estela
Borrell, Mariana
Sassaroli, Valeria
author_facet Perona, Nélida Beatriz
Pérez Moncunill, Estela
Borrell, Mariana
Sassaroli, Valeria
author_sort Perona, Nélida Beatriz
title El proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de Metodología de la investigación en Ciencias Sociales : Prejuicios, obstáculos, resistencias
title_short El proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de Metodología de la investigación en Ciencias Sociales : Prejuicios, obstáculos, resistencias
title_full El proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de Metodología de la investigación en Ciencias Sociales : Prejuicios, obstáculos, resistencias
title_fullStr El proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de Metodología de la investigación en Ciencias Sociales : Prejuicios, obstáculos, resistencias
title_full_unstemmed El proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de Metodología de la investigación en Ciencias Sociales : Prejuicios, obstáculos, resistencias
title_sort el proceso enseñanza-aprendizaje en los cursos de metodología de la investigación en ciencias sociales : prejuicios, obstáculos, resistencias
publishDate 2014
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/108180
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.8237/ev.8237.pdf
http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/iv-elmecs/PeronaPONmesa05.pdf
work_keys_str_mv AT peronanelidabeatriz elprocesoensenanzaaprendizajeenloscursosdemetodologiadelainvestigacionencienciassocialesprejuiciosobstaculosresistencias
AT perezmoncunillestela elprocesoensenanzaaprendizajeenloscursosdemetodologiadelainvestigacionencienciassocialesprejuiciosobstaculosresistencias
AT borrellmariana elprocesoensenanzaaprendizajeenloscursosdemetodologiadelainvestigacionencienciassocialesprejuiciosobstaculosresistencias
AT sassarolivaleria elprocesoensenanzaaprendizajeenloscursosdemetodologiadelainvestigacionencienciassocialesprejuiciosobstaculosresistencias
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820444174614531

Ejemplares similares