El Taller de Enseñanza de Física de la UNLP como innovación: diseño, desarrollo y evaluación : Tesis de Doctorado

La tesis presenta una descripción curricular sistemática y un análisis detallado de un curso universitario de física básica. Desde 1986 hasta la fecha de presentación de la Tesis, los estudiantes de Biología y de Geología de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) podían elegir cursar Física...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Petrucci, Diego
Formato: Articulo Contribucion a revista
Lenguaje:Español
Publicado: 2009
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107976
https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/8141
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description La tesis presenta una descripción curricular sistemática y un análisis detallado de un curso universitario de física básica. Desde 1986 hasta la fecha de presentación de la Tesis, los estudiantes de Biología y de Geología de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) podían elegir cursar Física General según una modalidad convencional o según una modalidad Taller, llamada el Taller de Enseñanza de Física (TEF).
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