Espacio de acompañamiento institucional en música

Nuestro tema de interés es el estudio del alumno como sujeto de aprendizaje, especialmente en los casos de dificultades que no llegan a resolverse en las clases grupales y considerando tanto la práctica como la cognición musical. Observamos que estas dificultades producen preocupaciones e inquietude...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Segalerba, María Guadalupe
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación
Dificultad de aprendizaje
Mediación
Vínculo pedagógico
Explicitación
Aprendizaje musical
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/107922
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Nuestro tema de interés es el estudio del alumno como sujeto de aprendizaje, especialmente en los casos de dificultades que no llegan a resolverse en las clases grupales y considerando tanto la práctica como la cognición musical. Observamos que estas dificultades producen preocupaciones e inquietudes y suelen teñir con desvalorización las propias percepciones del estudiante sobre sí mismo. Desde un espacio institucional acompañamos cada una de estas trayectorias educativas en los momentos de mayor dificultad, colaborando con los profesores del Campo de la Formación Específica para fortalecer la construcción de un aprendizaje musical que incluye y prioriza la esfera afectiva.
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