Reflexiones en torno a la formación de docentes de arte

La presente ponencia se inscribe en el trabajo que entendemos como colaborativo y que como cátedra venimos desarrollando un conjunto de docentes egresados de la Facultad de Artes y Facultad de Humanidades, ambas de la Universidad Nacional de La Plata. Nos constituimos como cátedra en el año 2006 con...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bracchi, Claudia, Parma, Graciela, Vazelle, Marcelo Germán, Quiroga, Agustina, Tersigni, Flavia, López, María Gabriela, Surace, Celeste Ayelén
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación
Educación artística
Formación docente
Interdisciplinariedad
Enseñanza
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/106382
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-106382
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Educación artística
Formación docente
Interdisciplinariedad
Enseñanza
spellingShingle Educación
Educación artística
Formación docente
Interdisciplinariedad
Enseñanza
Bracchi, Claudia
Parma, Graciela
Vazelle, Marcelo Germán
Quiroga, Agustina
Tersigni, Flavia
López, María Gabriela
Surace, Celeste Ayelén
Reflexiones en torno a la formación de docentes de arte
topic_facet Educación
Educación artística
Formación docente
Interdisciplinariedad
Enseñanza
description La presente ponencia se inscribe en el trabajo que entendemos como colaborativo y que como cátedra venimos desarrollando un conjunto de docentes egresados de la Facultad de Artes y Facultad de Humanidades, ambas de la Universidad Nacional de La Plata. Nos constituimos como cátedra en el año 2006 con la materia Fundamentos Psicopedagógicos de la Educación que se enseña en las carreras de Profesorado de Artes Plásticas y Profesorado de Historia del Arte. Los enfoques disciplinares de diferentes carreras de las cuales provenimos como sociología, Artes Plásticas, Historia, Ciencias de la Educación y Diseño en Comunicación Visual, ha potenciado en el espacio de la cátedra una experiencia particular para quienes la integramos como así también, para los/as estudiantes. Consideramos que desde estos enfoques se potencia el carácter interdisciplinar que se refleja en la propuesta de la materia. La formación de docentes de arte y particularmente de las artes visuales implica no sólo interrogarse y tomar posición sobre la tarea docente y el lugar de la educación pública en la sociedad actual, sino también revisar la concepción de arte y de educación artística en particular, ampliando la mirada desde otras perspectivas que ofrecen las disciplinas con sus aportes políticos, históricos y/o sociológicos los que se suman a las especificidades del campo del arte. En este trabajo presentaremos la concepción de educación artística que fuimos construyendo a lo largo de estos catorce años de trabajo en el marco de la cátedra, entendiendo que dicha concepción disputa sentido y discute con otras miradas que siguen vigentes en varios espacios educativos; y por otro lado comunicar la experiencia construida como espacio de formación para los futuros docentes en el campo de la enseñanza desde la propuesta interdisciplinar que ofrecemos como cátedra.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Bracchi, Claudia
Parma, Graciela
Vazelle, Marcelo Germán
Quiroga, Agustina
Tersigni, Flavia
López, María Gabriela
Surace, Celeste Ayelén
author_facet Bracchi, Claudia
Parma, Graciela
Vazelle, Marcelo Germán
Quiroga, Agustina
Tersigni, Flavia
López, María Gabriela
Surace, Celeste Ayelén
author_sort Bracchi, Claudia
title Reflexiones en torno a la formación de docentes de arte
title_short Reflexiones en torno a la formación de docentes de arte
title_full Reflexiones en torno a la formación de docentes de arte
title_fullStr Reflexiones en torno a la formación de docentes de arte
title_full_unstemmed Reflexiones en torno a la formación de docentes de arte
title_sort reflexiones en torno a la formación de docentes de arte
publishDate 2020
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/106382
work_keys_str_mv AT bracchiclaudia reflexionesentornoalaformaciondedocentesdearte
AT parmagraciela reflexionesentornoalaformaciondedocentesdearte
AT vazellemarcelogerman reflexionesentornoalaformaciondedocentesdearte
AT quirogaagustina reflexionesentornoalaformaciondedocentesdearte
AT tersigniflavia reflexionesentornoalaformaciondedocentesdearte
AT lopezmariagabriela reflexionesentornoalaformaciondedocentesdearte
AT suracecelesteayelen reflexionesentornoalaformaciondedocentesdearte
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820443518205953

Ejemplares similares