La educación bimodal como puerta de acceso a la Universidad

Este trabajo presentará el relato de una experiencia de educación bimodal llevada a cabo en el primer y segundo año de la carrera de Psicopedagogía de la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martin (EH-UNSAM). Dicha experiencia plantea el propósito de ampliar la cobertura educat...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Luna, Ayelén, Steiman, Belén
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Educación
Bimodal
Universidad
Inclusión
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/106222
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-106222
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Bimodal
Universidad
Inclusión
spellingShingle Educación
Bimodal
Universidad
Inclusión
Luna, Ayelén
Steiman, Belén
La educación bimodal como puerta de acceso a la Universidad
topic_facet Educación
Bimodal
Universidad
Inclusión
description Este trabajo presentará el relato de una experiencia de educación bimodal llevada a cabo en el primer y segundo año de la carrera de Psicopedagogía de la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martin (EH-UNSAM). Dicha experiencia plantea el propósito de ampliar la cobertura educativa y democratizar el acceso a los conocimientos y a la formación universitaria, propone otra línea de enriquecimiento que aprovecha las propiedades de lo virtual para potenciar el intercambio entre docentes y estudiantes. La estrategia se basa en reconocer la riqueza que nos ofrecen las tecnologías para potenciar el acceso y gestión de la información, la comunicación entre actores y la apropiación del conocimiento, en los procesos de enseñanza, aprendizaje y gestión. Ofrecer una propuesta bimodal implica comenzar un largo y variado camino hacia la innovación, redistribución de recursos, estrategias y habilidades en el aula, aprovechando la potencialidad de las tecnologías de la información y reflexionando sobre nuestras prácticas de enseñanza.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Luna, Ayelén
Steiman, Belén
author_facet Luna, Ayelén
Steiman, Belén
author_sort Luna, Ayelén
title La educación bimodal como puerta de acceso a la Universidad
title_short La educación bimodal como puerta de acceso a la Universidad
title_full La educación bimodal como puerta de acceso a la Universidad
title_fullStr La educación bimodal como puerta de acceso a la Universidad
title_full_unstemmed La educación bimodal como puerta de acceso a la Universidad
title_sort la educación bimodal como puerta de acceso a la universidad
publishDate 2020
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/106222
work_keys_str_mv AT lunaayelen laeducacionbimodalcomopuertadeaccesoalauniversidad
AT steimanbelen laeducacionbimodalcomopuertadeaccesoalauniversidad
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820443338899457

Ejemplares similares