Formación de formadores y extensión universitaria : El caso de la Facultad de Periodismo y Comunicación social de la UNLP a partir de la etapa de la normalización (1983-2003)

En el marco de las IV Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata, presentamos las primeras aproximaciones conceptuales, metodológicas e históricas de una investigación que comprende el análisis de proyectos y actividades deextensión universitaria referidas a la formación de formad...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gómez, Elsa A., Lunazzi, Celia I., Vestfrid, Pamela
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2005
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/106131
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6638/ev.6638.pdf
Aporte de:
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description En el marco de las IV Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata, presentamos las primeras aproximaciones conceptuales, metodológicas e históricas de una investigación que comprende el análisis de proyectos y actividades deextensión universitaria referidas a la formación de formadores en la “Facultad de Periodismo y Comunicación Social” de la UNLP en el periodo 1983-2003. La misma forma parte de un proyecto de investigación que incluye también su indagación en la “Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP”. La temática que focalizamos –formación de formadores / extensión universitaria en el campo de la comunicación social- resulta un desafío en tanto requiere poner en diálogo lo educativo y la comunicación desde un análisis socio-cultural y una perspectiva interdisciplinaria. En el campo de conocimiento de la comunicación, detectamos un potencial empírico de saberes y prácticas extensionistas de interés para nuestro estudio, que está siendo indagado por el equipo.
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