Narrar lo educativo en tiempos revueltos : De incertidumbres y desafíos

En el artículo se reflexiona sobre el oficio docente en Argentina, en un contexto de aislamiento obligatorio y preventivo, que obliga a reemplazar las clases presenciales por clases virtuales, en todos los niveles educativos. También, se presenta la documentación narrativa de la experiencia docente...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vestfrid, Pamela
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Comunicación Social
Pandemia
Docencia
Narrativa
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105454
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el artículo se reflexiona sobre el oficio docente en Argentina, en un contexto de aislamiento obligatorio y preventivo, que obliga a reemplazar las clases presenciales por clases virtuales, en todos los niveles educativos. También, se presenta la documentación narrativa de la experiencia docente como una línea de trabajo potente para la reflexión en el campo educativo. Finalmente, se comparte una narrativa docente, que intenta expresar el sentir docente en estos tiempos de incertidumbre y grandes desafíos.
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