“Somos los chicos”: una mirada a la experiencia infantil urbana desde las edades
Este artículo reflexiona sobre los procesos de producción de la experiencia infantil poniendo de relevancia un abordaje situado y relacional que contemple el clivaje etario. Desde una etnografía realizada con niñas y niños que viven en condiciones de pobreza en un barrio periférico de la Plata, Prov...
Guardado en:
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| Publicado: |
2018
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/105284 http://www.revistaensambles.com.ar/ojs-2.4.1/index.php/ensambles/article/view/98 |
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Español |
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Ciencias Sociales Experiencia infantil Infancias Edades Childhood experience Childhoods Age Hernández, María Celeste “Somos los chicos”: una mirada a la experiencia infantil urbana desde las edades |
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Este artículo reflexiona sobre los procesos de producción de la experiencia infantil poniendo de relevancia un abordaje situado y relacional que contemple el clivaje etario. Desde una etnografía realizada con niñas y niños que viven en condiciones de pobreza en un barrio periférico de la Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina, se propone analizar el procesamiento social de las edades y los modos en que se organiza el sistema de clasificaciones que incluye –y configura– a la infancia como grado de edad.
Ahondar en estas matrices de sentido donde se articulan las experiencias infantiles –en relación– permitirá aproximarnos a dos interrogantes fundantes e ineludibles de nuestra investigación: quiénes eran niños y qué implicaba serlo. |
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Hernández, María Celeste |
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