Enredanza, espacio para la reflexión: danza y educación
Enredanza desde sus comienzos en el 2003 surge como un espacio escénico y pedagógico, concibe la puesta en escena, bailar en un escenario, la manifestación artística de la danza como un momento formativo, una experiencia fundamental para los niños y jóvenes bailarines. El interés de compartir con o...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/104947 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Enredanza desde sus comienzos en el 2003 surge como un espacio escénico y pedagógico, concibe la puesta en escena, bailar en un escenario, la manifestación artística de la danza como un momento formativo, una experiencia fundamental para los niños y jóvenes bailarines.
El interés de compartir con otros nuestras experiencias: de docentes, niños, jóvenes y familia ya la comunidad ha sido el motor de este proyecto. Un espacio para ver y dejarse ver, un espacio para comprender la diversidad de la danza contemporánea, un espacio para vivenciar el momento en que comunica y se concreta. |
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