Diseño de un sistema de medición de desempeño para Moodle en educación superior

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Las universidades locales requieren de un sistema de medición de desempeño para el Sistema de Gestión de Aprendizaje (SGA) denominado Moodle. Para implementar Moodle las universidades invierten recursos físicos, tecnológicos y tiempo. Este proceso de implementación requiere de un plan estratégico q...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Salinas, Sergio Ariel, Tagarelli, Sandra, BIanchini, Germán, Caymes Scutari, Paola, Ontiveros, Patricia, Rotella, Carina, Chirino, Pamela, Galdamez, Mariela
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Ciencias Informáticas Moodle sistema de medición de desempeño indicadores de desempeño sistemas de gestión de aprendizaje
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103902
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Las universidades locales requieren de un sistema de medición de desempeño para el Sistema de Gestión de Aprendizaje (SGA) denominado Moodle. Para implementar Moodle las universidades invierten recursos físicos, tecnológicos y tiempo. Este proceso de implementación requiere de un plan estratégico que defina un conjunto de acciones a ejecutar con sus respectivos objetivos a alcanzar. Para evaluar la eficiencia de la ejecución de un plan estratégico se necesita de un sistema de medición de desempeño. El principal componente de este sistema es un conjunto limitado de indicadores que sintetizan los efectos de las acciones del plan estratégico. El número de indicadores es limitado para facilitar su uso y reducir la complejidad de análisis por parte de los directivos de la institución. Existen distintas metodologías para diseñar un sistema de medición de desempeño. Sin embargo, estas metodologías sólo proveen lineamientos generales a tener en cuenta a la hora del diseño. El problema que aborda este trabajo es la identificación de los indicadores apropiados para medir el desempeño de Moodle en una universidad local.
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Diseño de un sistema de medición de desempeño para Moodle en educación superior

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