La escuela sociocultural de la paz pedagógica : Una apuesta hacia la construcción de paz sostenible

El constante desarrollo de nuevos estudios de paz ofrece siempre un marco o paradigma interpretativo de la realidad y específicamente de las expresiones individuales o sociales que pugnan en busca de ella. En esta perspectiva se sitúa la <i>Escuela Sociocultural de la Paz Pedagógica</i>,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sánchez Cardona, María Inés
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Ciencias Jurídicas
Cultura
Escuela Sociocultural de la Paz Pedagógica
Ética de la paz
Sociedades
Ethics of peace
Society
Culture
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103583
https://revistas.unlp.edu.ar/ReDeA/article/view/9730/8635
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El constante desarrollo de nuevos estudios de paz ofrece siempre un marco o paradigma interpretativo de la realidad y específicamente de las expresiones individuales o sociales que pugnan en busca de ella. En esta perspectiva se sitúa la <i>Escuela Sociocultural de la Paz Pedagógica</i>, como una posibilidad teórica y práctica que intenta entender, transformar e interpretar nuevas realidades de la coexistencia en el mundo actual. Así pues, en el presente escrito se ponen en relación términos y acción como escuela, <i>sociocultural y paz pedagógica</i> como una propuesta hacía la cimentación de una paz sostenible.
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