Abordajes educativos y terapéuticos sobre las dificultades en la comunicación de niños con signos clínicos de autismo
El autismo es considerado en la actualidad como un trastorno del neurodesarrollo que se gesta y manifiesta en la infancia, y se caracteriza por dificultades en la interacción social, problemas en la comunicación y patrones de comportamiento, intereses y actividades, restringidos y repetitivos. Se de...
Guardado en:
| Autores principales: | Corredera, Melisa, De Battista, Julieta Laura |
|---|---|
| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2016
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103262 http://www.acta.org.ar/04-WebForms/frmResumen.aspx?IdArticulo=1291 |
| Aporte de: |
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