La educación del carácter según Martín Buber

Analiza el profesor Pousa el pensamiento de Martín Buber acerca de la educación del carácter, al que instala en dos vertientes: la situación del hombre a partir de su relación con valores absolutos y luego que esa relación se caracteriza con la fórmula yo-tú. La posición de Buber —sostiene— es la fo...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pousa, Narciso
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1959
Materias:
Filosofía
Carácter
Pensamiento
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103230
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Analiza el profesor Pousa el pensamiento de Martín Buber acerca de la educación del carácter, al que instala en dos vertientes: la situación del hombre a partir de su relación con valores absolutos y luego que esa relación se caracteriza con la fórmula yo-tú. La posición de Buber —sostiene— es la formación de seres y no la creación de autómatas. El educador —agrega— podrá llegar con todo su ser espontáneo al ser íntegro del alumno, es decir, la conciencia de la humildad, la plenitud vital y la responsabilidad. La condición previa de la educación es ser alguien, a través del diálogo entre auténticas existencias.
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