En la escuela de la multiculturalidad ¿podremos vivir juntxs?: ciudadanía, géneros y sexualidades
El objetivo del presente trabajo es plantear, desde la teoría queer, algunas incomodidades teóricas acerca de las implicancias político-pedagógicas del discurso de la diversidad cultural y el multiculturalismo.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/102436 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6358/ev.6358.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | El objetivo del presente trabajo es plantear, desde la teoría queer, algunas incomodidades teóricas acerca de las implicancias político-pedagógicas del discurso de la diversidad cultural y el multiculturalismo. |
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