El hacer docente: umbrales, sentidos y paradigmas en disputa

A partir de un encuentro reflexivo entre miembros del sistema educativo donde se abordó la temática «¿Qué significa gestionar una escuela hoy?», en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP), me detuve en algunas preguntas respecto al modo de pensar el hacer docente y el contexto que est...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Seré, María Florencia
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Comunicación
Docencia
Universidad
Sentidos
Umbrales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101702
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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