La sociología en la escuela
Esta ponencia analiza cuestiones respecto a propósitos, objetivos, contenidos, referencias teóricas, programación que se vieron volcados en diseños curriculares para la materia Sociología en escuelas secundarias y los textos escolares que se constituyen como apoyo para la enseñanza.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101627 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6262/ev.6262.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | Esta ponencia analiza cuestiones respecto a propósitos, objetivos, contenidos, referencias teóricas, programación que se vieron volcados en diseños curriculares para la materia Sociología en escuelas secundarias y los textos escolares que se constituyen como apoyo para la enseñanza. |
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