Aprender y enseñar en la cultura digital : Dussel, Inés y Quevedo, Luís Alberto, 1a ed. Buenos Aires: Santillana, 2010. 94 pp. ISBN 978-950-46-2252-9

Este texto es producto de la invitación de la fundación Santillana a colaborar en la discusión del foro latinoamericano a Luis Alberto Quevedo quien es maestro en sociología por la E.H.E.S.S de la universidad de Paris, director del programa de comunicación y cultura de la FLACSO (Argentina) y profes...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Moreno Tovar, Hannia
Formato: Articulo Revision
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Ciencias Informáticas
Reseñas de Libros
Enseñanza
Tecnología
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101330
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Moreno Tovar, Hannia
Aprender y enseñar en la cultura digital : Dussel, Inés y Quevedo, Luís Alberto, 1a ed. Buenos Aires: Santillana, 2010. 94 pp. ISBN 978-950-46-2252-9
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description Este texto es producto de la invitación de la fundación Santillana a colaborar en la discusión del foro latinoamericano a Luis Alberto Quevedo quien es maestro en sociología por la E.H.E.S.S de la universidad de Paris, director del programa de comunicación y cultura de la FLACSO (Argentina) y profesor titular regular de la Universidad de Buenos Aires, también invitaron a la doctora en educación Inés Dussel quien fue investigadora en el Área de Educación de FLACSO, en los últimos 15 años ha venido trabajando en las políticas y pedagogías, así como en la imagen y los nuevos medios digitales en la educación, a través de investigaciones, propuestas de formación virtual, producción de materiales didácticos y revisión de políticas educativas y curriculares. Ellos lograron sistematizar la información de distintas investigaciones en materia de educación y tecnología para la década del 2010 en Argentina, este libro se divide en una presentación general y cuatro capítulos.
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title Aprender y enseñar en la cultura digital : Dussel, Inés y Quevedo, Luís Alberto, 1a ed. Buenos Aires: Santillana, 2010. 94 pp. ISBN 978-950-46-2252-9
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