Oraciones normativas y sensibilidad a la evaluación

Nuestro lenguaje no solo describe el mundo que nos rodea: muchas expresiones que usamos habitualmente (desde predicados de gusto a expresiones como “interesante” o “divertido”) tienen por función valorar los objetos que constituyen nuestro entorno. Las oraciones que las contienen son sensibles a la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Díaz Legaspe, Justina
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Filosofía
Desacuerdos
Evaluación
Normatividad
Contextualismo
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/100813
https://ri.conicet.gov.ar/11336/72997
http://rlfcif.org.ar/index.php/RLF/article/view/13
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Nuestro lenguaje no solo describe el mundo que nos rodea: muchas expresiones que usamos habitualmente (desde predicados de gusto a expresiones como “interesante” o “divertido”) tienen por función valorar los objetos que constituyen nuestro entorno. Las oraciones que las contienen son sensibles a la evaluación: su valor de verdad depende del estándar evaluativo saliente en contexto y su emisión puede dar lugar a desacuerdos duros. El presente trabajo examina la ex-tensión de esta categoría a oraciones con predicados y verbos normativos (éticos, epistémicos, procedimentales y deontológicos). Se presta especial atención a la posibilidad de estas oraciones de generar desacuerdos duros, en el marco de una teoría que comprende a las aserciones como adquisición de compromisos discursivos y prácticos.
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