Un problema olvidado en las reformas educativas latinoamericanas : La formación docente

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Las reformas educativas que acontecieron en América Latina durante los '90 suelen ser caracterizadas como tecnocráticas e inspiradas -en su mayoría- por el neoliberalismo de la época. Más allá de compartir tal caracterización, nos interesa destacar en este trabajo que el principal problema de b...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hermo, Javier, Pittelli, Cecilia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Sociología
Reforma educativa
América Latina
Formación de docentes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/100623
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6134/ev.6134.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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