Estar en el campo: el investigador como sujeto y objeto de investigación
El siguiente ensayo presenta un recorrido por una serie de reflexiones metodológicas surgidas durante el trabajo de campo de una investigación que tenía como objetivo conocer cómo los jóvenes de un barrio pobre de la ciudad de La Plata construían su experiencia escolar. Estas reflexiones giran princ...
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| Publicado: |
2014
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/100201 https://ri.conicet.gov.ar/11336/37539 http://www.unse.edu.ar/trabajoysociedad/23%20Crego%20Laura%20Estar%20en%20el%20campo.pdf |
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Español |
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Sociología Ciencias Sociales Reflexividad Flexibilidad Estar en el campo |
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Sociología Ciencias Sociales Reflexividad Flexibilidad Estar en el campo |
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El siguiente ensayo presenta un recorrido por una serie de reflexiones metodológicas surgidas durante el trabajo de campo de una investigación que tenía como objetivo conocer cómo los jóvenes de un barrio pobre de la ciudad de La Plata construían su experiencia escolar. Estas reflexiones giran principalmente en torno al lugar del investigador, sus características y emociones en juego al momento de la investigación empírica, en el "estar en el campo", con el fin de contribuir a la reflexión acerca del quehacer de los cientiestas sociales y las implicancias en el trabajo de campo. |
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Crego, María Laura |
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