Los Consejos Escolares de la provincia de Buenos Aires (1987-2007)

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Este informe surge de un trabajo de graduación más extenso, un estudio de carácter exploratorio, sobre los Consejos Escolares (en adelante CC.EE.) de la provincia de Buenos Aires. El objetivo general de este estudio fue analizar las características organizacionales y las funciones de los CC.EE. de l...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Giovannini, Marianela Irene
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Sociología
Consejos Escolares
Provincia de Buenos Aires
Dirección General de Cultura y Educación
Distrito
Administración de recursos
Reglas formales e informales
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/100199
http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.6095/ev.6095.pdf
Aporte de:
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description Este informe surge de un trabajo de graduación más extenso, un estudio de carácter exploratorio, sobre los Consejos Escolares (en adelante CC.EE.) de la provincia de Buenos Aires. El objetivo general de este estudio fue analizar las características organizacionales y las funciones de los CC.EE. de la provincia de Buenos Aires, a partir de la observación de las funciones que formalmente disponen (<i>reglas formales</i>) y los efectos que las instituciones informales (<i>reglas de juego y procesos informales</i>) —relevadas a partir del análisis de los testimonios de algunos protagonistas— ejercen sobre estos actores de nivel intermedio del sistema educativo bonaerense.
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