Formar científicos en condiciones de adversidad

Esta reseña de mi trayectoria, con cuya solicitud me ha honrado la AAPC, intenta transmitir algunas reflexiones sobre cómo facilitar la investigación científica. La preparación de la misma me ha permitido reconocer algunas ideas que han surgido a partir de mis experiencias como investigador y docent...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mercader, Roberto Carlos
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Física
Educación
Física experimental
Pensamiento científico
Política científica
Enseñanza de las ciencias
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/100091
https://ri.conicet.gov.ar/11336/59843
http://aargentinapciencias.org/wp-content/uploads/2018/01/Resenas/R-tomo5-1/4MERCADER-ceiRes-5-1-5.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Esta reseña de mi trayectoria, con cuya solicitud me ha honrado la AAPC, intenta transmitir algunas reflexiones sobre cómo facilitar la investigación científica. La preparación de la misma me ha permitido reconocer algunas ideas que han surgido a partir de mis experiencias como investigador y docente a lo largo de mi quehacer universitario y que vale la pena compartir. No abundaré en detalles demasiado particulares que probablemente no tengan un valor general que sí tienen otros. Excepto algunas menciones ineludibles, estas cuestiones son complementarias de lo que muchos investigadores ya han expuesto en las excelentes reseñas que pueden encontrarse en las páginas de la AAPC sobre las condiciones políticas y sociales en las décadas que nos ha tocado desarrollar la investigación en la Argentina.
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